Het lijkt soms net autorijden: de start van een nieuwe baan
Invoegen op de snelweg vereist een rijbewijs, bekwaamheid, betrokkenheid en verbinding met je medebestuurders. Een goede start is dan ook van essentieel belang om het vertrouwen als kersverse automobilist te blijven ontwikkelen. Je hebt immers meer dan genoeg kennis om van A naar B te kunnen rijden en op de bestemming aan te komen waar je moet zijn. De eerste dag van een splinternieuwe baan doet daar niet aan onder, en laat dat nou net zijn waar onze nieuwste collega's afgelopen maandag mee zijn begonnen.
Een persoon die breed gevormd wordt
Onze CvB-voorzitter, Remco Meijerink, trapte de centrale introductiedag van onze nieuwe collega’s af in het Van der Valk hotel te Leeuwarden: 'Hoe sta jij 's ochtends op? Met welke blik op de wereld kun jij je verhouden tot anderen die een andere levensvisie hebben? En kunnen we dat bij elkaar brengen en op een mooie manier daarover het gesprek voeren? Leer jezelf het leven door, daar zit de essentie. Het gaat om de voortdurende persoonlijke groei gedurende ons hele leven. Dit geldt niet alleen voor onze studenten en het werkveld, maar ook voor onszelf. Het gaat ook om bredere persoonsvorming, want het leven vereist meer dan alleen een baan en vakopleiding.' Antje Oldenburg, directeur van de dienst HRM, voegde daaraan toe: 'Er gebeurt zoveel in een mensenleven wat invloed kan hebben op het werk. Iedereen heeft recht op goede begeleiding vanaf het begin van een loopbaan. Het gesprek aangaan is dan ook altijd mogelijk. Daarnaast hechten we veel waarde aan blijvende ontwikkeling in je vak. Het vak en de technologie veranderen zo snel, dat je het jezelf niet kunt veroorloven om niet te blijven ontwikkelen.
De vier basiselementen
Waar Hippocrates ooit de grondlegger was van het temperament, werd dit later overgenomen en vertaald door Claudius Galenus. Hij verbond de theorie aan de vier basiselementen: water, lucht, aarde en vuur. Elementen die kunnen helpen als vergelijking in het onderwijs, maar ook in de ondersteunende diensten…
Directeur van de dienst Onderwijs, Simone Schoonhoven, vertelt hierover het volgende: 'We hebben een paar elementen waarmee we kunnen reflecteren over hoe je met een team samenwerkt aan kwaliteit. Dat geldt zowel voor onderwijs als voor alle ondersteunende diensten. Bovendien gaat het om het vormgeven van het onderwijs voor de toekomst, zodat we goed kunnen inspelen op de behoeften en grote diversiteit van onze studenten en tegelijkertijd voldoende ruimte hebben om goed samen te werken met het werkveld.'
Hoe zit het dan met het element vuur? Thiska Portena, directeur van het expertisecentrum Studenten Services, licht toe: 'Het leek me leuk om te beginnen met de analogie van een waakvlam in een gasveld. Deze waakvlam is altijd aanwezig en zorgt voor veiligheid. Dit symboliseert wat ons expertisecentrum studentendiensten doet: we zorgen voor de veiligheid en het welzijn van onze studenten. Aan de linkerkant zien we de waakvlam van het gasveld, die altijd aanwezig is en voor stabiliteit zorgt. Dit staat voor de zorg en ondersteuning die we bieden aan onze studenten. Aan de rechterkant ontstaat echter een vlam, en dat is wat we willen bereiken voor al onze studenten. Deze vlam staat voor brede persoonlijke ontwikkeling, ook in samenwerking met onze practoraat.'
Een pluriforme samenleving
En wie kan hier beter over vertellen dan Koen Vos, Practor Brede Vorming: 'Onze kernfocus is omgaan met diversiteit, want jij bent anders dan de ander, en al onze studenten verschillen ook van elkaar. We streven ernaar om op een positieve manier met deze diversiteit om te gaan. Firda is een organisatie die bestaat dankzij jullie, onze medewerkers. Hoewel we verschillende functies hebben, variërend van administratief werk tot beleidsadvies en lesgeven in vakken als wiskunde en burgerschap, dragen we allemaal bij aan het vormgeven van Firda. Dus als je zegt: "Geef Firda een hand," betekent dit eigenlijk dat je een collega begroet die ook deel uitmaakt van Firda. In onze pluriforme samenleving is het waardevol dat we allemaal onze eigen identiteit en perspectieven hebben. We willen onze collega's en studenten leren begrijpen dat het oké is om anders te zijn en dat we allemaal waardevol zijn, ondanks onze verschillen.'
Het is natuurlijk een stroom aan informatie, maar onze nieuwe collega's hebben de dag als volgt ervaren: 'Wanneer je in de dagelijkse gang van zaken zit, heb je soms niet door wat er allemaal overkoepelend gebeurt. Het is daarom erg interessant en inspirerend om betrokken te worden en gezamenlijk in gesprek te gaan over belangrijke thema's. Je merkt al dat alle neuzen dezelfde kant op staan, en dat we samen op college- en organisatieniveau aan de slag willen met maatschappelijke uitdagingen. Dat belooft een snelweg vol frisse, bekwame en betrokken automobilisten te worden...