Veel bedrijven lopen tegen dezelfde uitdagingen aan: de arbeidsmarktkrapte, het tekort aan goed opgeleid personeel en medewerkers die willen doorgroeien, maar niet opnieuw een heel opleidingstraject willen volgen. Hun kennis en ervaring worden vaak niet volledig benut, terwijl organisaties juist snel inzetbare mensen nodig hebben. Dat kost tijd, energie en motivatie, zowel bij de medewerker als van de organisatie.
Met dialogisch valideren hoeft dat niet. Samen met de medewerker en de opleider kijken we wat iemand al kan en wat nog geleerd moet worden. Zo ontstaat een persoonlijke leerroute: korter, praktischer en motiverender. Je leert alleen wat je echt nog nodig hebt.
Dialogisch valideren betekent dat we in gesprek gaan met de werkgever, medewerker en de opleider. We ontdekken samen welke kennis en ervaring er al is en waar nog ontwikkeling nodig is. De medewerker volgt alleen de lessen die echt belangrijk zijn.
Het traject van dialogisch valideren bestaat uit verschillende stappen. Deze kunnen op verschillende manieren worden vormgegeven. Samen kijken we wat iemand al kan en wat nog geleerd moet worden. Zo ontstaat een persoonlijke en praktische leerroute. Hieronder een voorbeeld route:
Bij Defensie maken we gebruik van verschillende opleidingen waarin dialogisch valideren wordt toegepast. Daarnaast kan dialogisch valideren ook worden ingezet bij incompanygroepen in Zorg en Welzijn.
